Retrospectiva: Los terribles cólicos

Durante los primeros meses, lo peor fueron, como en el caso de tantos padres, los tan merecidamente temidos cólicos del lactante, para los que, por nuestra experiencia, parece no haber mucho remedio realmente efectivo.  A pesar del escepticismo de nuestra pediatra,  la desesperación nos llevó a probar los diferentes remedios que nos recomendaron padres más experimentados que nosotros. De esa época recuerdo eso sobre todo: la impotencia de ver y oír a la niña llorando desconsoladamente durante un tiempo que se hacía interminable, sobre todo por la tarde-noche, a veces los dos juntos, a veces alternándonos para intentar proporcionarle alivio de alguna forma… y el descanso que sentíamos cuando por fin la pobrecita se callaba y se dormía… La niña nació en enero y los terribles cólicos fueron disminuyendo poco a poco hasta que finalmente cesaron cerca del verano.

Nota para los que váis a ser papis próximamente: a nosotros, lo que mejor nos funcionaba era el proporcionarle calor en la barriguita, (utilizábamos bolsas de semillas que se calientan en el microondas); a veces masajearle en sentido circular la barriguita y, finalmente,  mantenerla en, y alternar,  las posturas recomendadas para proporcionar alivio a los bebés en esta etapa.

Cómo duermen algunos papis y mamis con un bebé

Algunos papis y mamis que conozco se sienten identificados con alguna de las posturas que forman este particular muestrario...
Gracias, Sofía, por compartir la foto, y ayudar a sonreír un poco a papis y mamis faltos de sueño ...

 Foto publicada en Facebook.

Terrores nocturnos: por qué ocurren y qué hacer al respecto

Desde hace una temporada, María despierta por la noche. Este artículo de BabyCenter nos ha ayudado a diferenciar terrores nocturnos y pesadillas, y lo que es más importante, a tranquilizar de forma más efectiva a la niña.
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• ¿Qué son los terrores nocturnos?
• ¿Cuál es la diferencia entre terrores nocturnos y pesadillas?
• ¿Qué debo hacer si mi hijo tiene un terror nocturno? 
• ¿Qué ocasiona los terrores nocturnos, y pueden evitarse?
  

¿Qué son los terrores nocturnos?

Los terrores nocturnos son alteraciones del sueño en las que el niño podría sentarse de repente al estar acostado, llorar, gritar, gemir, balbucear y sacudirse con los ojos abiertos, pero sin estar realmente despierto. Debido a que se encuentra en una especie de zona intermedia entre el sueño y la vigilia, no está consciente de tu presencia y no es probable que responda a nada de lo que digas o hagas.

Los investigadores consideran los terrores nocturnos como fallos misteriosos en las transiciones que normalmente hacemos con facilidad cada noche entre las diversas etapas del sueño. Hasta un 15 por ciento de los niños tienen terrores nocturnos en algún momento, empezando por lo general entre el año y los 5 años de edad, y estos pueden continuar hasta los 7 años o incluso hasta la adolescencia. Un episodio puede durar de 2 a 40 minutos y, cuando termina, tu hijo se vuelve a dormir de manera abrupta sin recordar el incidente.

¿Cuál es la diferencia entre los terrores nocturnos y las pesadillas?

A diferencia de los terrores nocturnos, una pesadilla deja a tu hijo verdaderamente despierto: puede recordar su sueño y a veces incluso hablar de él, y busca y se siente calmado por tu presencia. Además, los niños tienen pesadillas durante la fase del sueño en la que se sueña (en el que hay movimiento ocular rápido), a menudo temprano de madrugada y por la mañana temprano, entre las 2 y las 6 a.m., mientras que por lo general tienen terrores nocturnos en las primeras horas de la noche, durante el sueño en el que no se sueña (en el que no hay movimiento ocular rápido).

La manera más fácil de distinguir entre un terror nocturno y una pesadilla, según la experta en sueño de BabyCenter Jodi A. Mindell, autora de Sleeping Through the Night (Durmiendo toda la noche), es preguntarse quién se siente peor al respecto la mañana siguiente. "Si tu hijo está más agitado, tuvo una pesadilla. Si eres tú quien está perturbada, probablemente tuvo un terror nocturno". Ten por seguro que el "terror" de una noche así dura mucho más tiempo en el papá o la mamá que lo vio que en el niño que lo vivió.

¿Qué debo hacer si mi hijo tiene un terror nocturno?

No trates de despertarlo. Y espera que tus esfuerzos por calmarlo sean rechazados ya que realmente no se puede calmar a un niño que está teniendo un terror nocturno, y si tratas de cogerlo en brazos eso podría hacer que se pusiera peor. A menos que esté en peligro de hacerse daño, no intentes calmarlo físicamente. Sólo habla de manera calmada, colócate entre él y cualquier cosa que pudiera presentar peligro (la cabecera de su cama, por ejemplo) y espera a que pase la tormenta.

Antes de irte a acostar, toma las mismas precauciones que tomarías con alguien que anda despierto, ya que los niños que están sufriendo un terror nocturno a veces se bajan de la cama: recoge juguetes u otros objetos que estén en el suelo con los que pudiera tropezarse, coloca una valla protectora en la parte de arriba de las escaleras, asegúrate de cerrar todas las ventanas y de que las puertas que den al exterior estén cerradas con llave.

¿Qué ocasiona los terrores nocturnos, y pueden evitarse?

No existe una forma definitiva de evitar los terrores nocturnos, debido a que no se sabe exactamente qué los ocasiona. Lo que sí se sabe es que, por sí mismos, los terrores nocturnos no significan que el niño tenga un problema psicológico, ni siquiera que esté molesto por algo.

Los terrores nocturnos pueden ser la consecuencia de un horario para dormir errático o insuficiente, o de cualquier tipo de falta de sueño. Resolver cualquier otra clase de problemas relacionados con el sueño que tenga tu hijo (como levantarse a media noche) y asegúrate de que tenga una hora estable para irse a la cama, con una rutina que lo tranquilice, y también de que obtenga suficientes horas de sueño. Esto puede ayudar a prevenir los terrores nocturnos.

En ciertos casos, estos terrores pueden suceder debido a apnea durante el sueño, un trastorno serio pero corregible en el que las anginas y los adenoides (tejido normal en la garganta) que están inflamados bloquean las vías respiratorias durante el sueño, dificultando la respiración y haciendo que el niño despierte parcialmente.

Publicado en BabyCenter España; http://www.babycenter.es/

Aprobado por la Junta de Asesores Médicos de BabyCenter 

Enseñar lenguas sin excluir: Xulia, de 6 años, habla seis idiomas

Durante años, no ha dejado de sorprenderme el escuchar a adultos, (algunos con estudios superiores), argumentar que es mejor que los niños aprendan español que gallego, (según ellos, el español es más útil); o que para que aprendan bien español, es mejor no liarlos con el gallego; incluso viceversa: que el castellano interferirá en el aprendizaje del gallego; o que el mejor idioma extranjero es el inglés por ser el más internacional... En alguna de esas ocasiones, mi respuesta fue: ¿es que los niños gallegos son más tontos que los de Suiza, Luxemburgo, Bélgica...? En esos países, los niños crecen aprendiendo varios idiomas y no tienen problemas...
Desde que nació mi hija empecé a hablarle en inglés con frencuencia. Algunos de mis familiares y amigos me decían que la iba a confundir y mostraban, cuando menos, su perplejidad. Ahora la niña ha hecho tres años, y aunque se resiste a hablar en inglés, (lógico, puesto que "vive en inglés" una parte muy pequeña de su tiempo), es evidente que lo entiende. Por fin, mis allegados han dejado de bromear y tener dudas...
Como tengo un conocimiento "decentillo" de francés, estoy pensando en empezar también con esa lengua. Con menor intensidad, claro, porque mi francés no es tan bueno como me gustaría y, porque además, según algunos pedagógos, para facilitar el aprendizaje de lenguas extranjeras, es conveniente que cada persona utilice siempre el mismo idioma. Y me pregunto: ¿volverán a bromear al respecto?
Bueno, para los que duden sobre la capacidad de aprendizaje de idiomas de los niños, este vídeo es muy revelador: una excelente prueba de que los niños pueden aprender varios idiomas a la vez sin exclusiones.

http://www.youtube.com/watch?v=hOmSChZDbas&feature=share
Video publicado en You Tube

¡Pero que presumida eres, María…!; 2012, 4 febrero

Año pasado: Durante un fin de semana en casa de mi hermana Bea y su marido, hubo primero sesión de complementos: la niña acabó cubierta de collares y horquillas. Además,  el no va más: mi hermana la maquilló. María estaba encantada pero no se estaba quieta, por lo que mi hermana no acabó “el trabajo” y  el maquillaje duró poco...
Unos días más tarde en casa, para entretenerla le pregunté si quería pintarse otra vez. Contentísima, contestó que sí, por lo que  quité mi maquillaje y pinturas suyas compradas para los festivales. Empecé a maquillarla, pero acabé cediendo y dejándola pintarse a sí misma. Resultado: acabó pintarrajeada hasta el punto de que al tocar la ropa, el sofá, etc. manchaba todo.  Decidí borrarle la cara, pero no quería: ¡Que gritos, se enteró todo el edificio!

Desde entonces, ha pedido pintarse la cara un montón de veces: ¡menos mal que lo que prefiere son mariposas, y no maquillaje de fiesta!.

Más recientemente: Fuimos a hacer una visita a unos tíos míos. Mi tía tenía las uñas pintadas en un tono rosa clarito. María, que está en la época del “todo rosa o violeta” y que llevaba mucho tiempo queriendo pintarse las uñas, a pesar de que a sus papis no les hacía mucha gracia…, se fijó rápidamente en la uñas de tía Visita. Mami y papi habían acordado claudicar ante tanta insistencia de la niña,  y finalmente, le sugerí a mi tía que, si quería hacerle un regalazo, se las pintase… ¡Dios!, lo sorprendida que me quedé viendo lo quietecita que estaba durante el proceso y los minutos siguientes… Hubo que decirle que ya podía mover los dedos… Y creedme, estarse quieta en mi hija, es muy, muy, raro…

Desde entonces, ya se ha pintado las uñas varias veces: algunas veces la abuela, incluso mamá (los Reyes Magos trajeron esmalte de uñas para pintarse mamí y María, si ésta última se porta bien...).

Últimamente: En esta época hace frío, y de vez en cuando cuando los labios se le empiezan a cuartear, le echo un protector labial: no barra de labios con color, sólo protector labial incoloro... Da igual, pone boquita de piñón, y pasa un rato sin hablar… No importa que le hablen, durante un ratito, ella no puede hablar porque tiene “los labios pintados”.

Y podría contar mucho más… (¡que "miedecito" nos entra a su padre y a mí, cuando adopta posturistas tipo "Barbie" delante del espejo, o incluso sin estar delante del espejo!), pero dejemos el tema aquí…

"No quise jugar con ese niño, porque dice "ostras"; 2012, 1 febrero

Después de casi dos semanas sin ir por haber estar enferma, María se reincorporó hoy al "cole". Estuvo poco tiempo, pero salió muy contenta diciendo que había jugado con muchos niños. Por lo visto, había jugado "a correr", (estoy casi segura de que la iniciativa partió de ella en ese juego) y a disfrazarse... Nos dijo los nombres de los compis con los que jugó. Eso sí, dijo que no había querido jugar con un compi, (se dice el pecado, pero no el pecador), porque dice "ostras". Según la niña, las profes le riñen porque dice "ostras". Nos hizo gracia. No tenemos claro si la niña entendió mal la palabra o si las profes dicen efectivamente "ostras", en un intento de "despistar" a los que no conocen la otra palabreja. En cualquier caso: "Gracias, profes por no dejar que los niños digan "ostras" en el cole.

“Vamos a buscar a las chicas perdidas”: 2011, 11 diciembre

Una de mis hermanas, yo y la niña estábamos de visita en la aldea de mi padre, en casa de mis tíos: Como hacía frío,  mi hermana y la niña se fueron para casa con el resto de la familia,  pero yo me quedé charlando con mi tía mientras ésta trabajaba.

De allí a un buen rato apareció la niña, acompañada de varias personas, en donde estábamos nosotros. La novia de mi primo, una chica jovencita, me dijo que María acababa de decir: "Vamos a buscar a las chicas perdidas".  Tiene cierta gracia, creo yo, puesto que se refería a mi tía Visita, de en torno 55 años, y a mí, que ya cumplí los 40…

Carta de Lily Robinson, de 3 años, para la cadena de supermercados Sainsbury´s

En la primera carta, una niña de 3 años y medio escribe a Sainsbury´s, (una cadena de supermercados muy importante en el Reino Unido), diciendo que un tipo de pan que denominan “tigre” debería llamarse “jirafa”, y al final de la misma, se despide afectuosamente.

En la segunda carta, la cadena de supermercados le contesta explicando que tiene razón, que el pan se parece más a las rayas de una jirafa que a las de un tigre, y que se llama así porque el panadero que lo inventó le puso ese nombre, pero que probablemente se equivocó… Además, le mandan una tarjeta regalo por unas pocas libras para que sus padres la lleven al super y le compren algún pan “tigre” y, si les parece bien a sus papis, quizá unos dulces…

Es una anécdota simpática en mi opinión, y es un reflejo de una práctica habitual en el Reino Unido: contestar a las cartas de solicitud de información, de reclamación, de solicitudes de empleo, etc. Personalmente, es una práctica que echo mucho en falta en nuestro país...

Foto publicada en Facebook.

Me estoy quedando desfasada...; 2012, 28 enero

Esta mañana cuando se vestía, María me dijo que quería hacerse un dibujo en el brazo de los que habíamos visto en la tienda... Se refería a una tienda de tatuajes y el dibujo era, claro, un tatuaje...
Intenté explicarle que esos dibujos no se pueden quitar, y que de todas maneras, a veces ni siquiera son bonitos... pero mientras lo hacía, tuve la impresión, de que mis argumentos no le resultaban muy convincentes...

Más tarde, cuando volvíamos para casa, vimos a una señora de cierta edad ya, con el pelo totalmente azul... María, (que sigue sin hacerme caso cuando le digo que no debemos señalar a las personas), la señaló justo cuando nos cruzábamos con ella al tiempo que exclamaba en un tono de voz bastante alto: "Mira, mamá, tiene el pelo azul". Yo le contesté, cuando ya dejáramos a la señora atrás,  que a mí no me gustaba y ella matizó: "No, yo lo prefiero rosa". No es la primera vez que lo dice. Se nota la influencia de las series televisivas...

Empiezo a creer que quizá vaya a tener una hija adolescente con el pelo rosa y algún tatuaje...

Restrospectiva: El primer biberón

Sé que le pasa a muchos padres primerizos: En nuestro caso, el día que volvimos a casa del hospital con la niña fue un tanto estresante. Llegamos un día a última hora, cuando era su hora de comer. Habíamos decorado la habitación de la cría: estaba pintada en color azul claro y habíamos dibujado  nubes, el sol, globos que se iban volando… Teníamos la ropa y todos los accesorios listos, y perfectamente colocados en sus sitios. Sin embargo,  dado que el parto se había adelantado un par de semanas, no nos había dado tiempo a aprender cómo se preparaban los biberones. Recuerdo que llegamos a casa con la niña y mi madre, que nos acompañó en el coche. Mis suegros nos ayudaron yendo a la farmacia a por algunas cosas, tras lo que se despidieron. ¿Sabéis lo interminable que se puede hacer la preparación de un biberón cuando nunca antes lo has hecho y no tienes ni idea de cantidades, oyes a la cría llorar desesperadamente por el hambre y tu madre te “amenaza” con llevarse a la niña para su casa si no le das pronto de comer?. ¡Uf!. Por supuesto, mejoramos mucho el proceso de preparación de biberones, pero aquel primero fue terrible…

“Papi, había niños en bolas”; 2011, 10 diciembre

Frase que María le dijo a su padre,  cuando volvimos a casa ella y yo después de un paseo por un centro comercial cercano a casa. Su padre se preguntó a qué se podía estar refiriendo la cría, si habría visto niños desnudos en algún sitio…

Tengo que decir que lo que la niña decía era totalmente cierto, (considerando sus palabras en sentido literal):
Habíamos visto en el centro comercial una atracción en que los niños se metían dentro de bolas muy grandes de un material transparente y aparentemente plástico  que eran infladas y arrojadas a una gran piscina… En otras palabras, papi no tenía por qué preocuparse...

¿Por qué se resfrían los niños?

María ya lleva varios resfriados de diversa gravedad este otoño-invierno. En mi opinión, este artículo ayuda a verlos con ojos más positivos...
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Los niños se resfrían más que los adultos simplemente porque los segundos ya lo hicieron de pequeños.
La mayoría de las infecciones son virus y suelen entrar por la nariz y la boca al respirar, con lo que la primera reacción del cuerpo suele ser defenderse en el primer sitio donde tiene contacto con ellos.
Y su defensa fundamental es producir moco en el que atrapar y neutralizar a los gérmenes. La irritación de la mucosa desencadena tos y estornudos.
Ya está aquí el resfriado.

Como hay cientos de virus diferentes, hasta que un niño se inmuniza frente a la mayoría de los que hay en su ambiente, puede llegar a los 4 ó 6 años. Depende de si empieza a ir al colegio antes o después. Cuanto antes empieza, antes acaba.
La famosa frase, se ha resfriado porque ha pasado frío: ¿tiene alguna base? Alguna, pero no en el sentido que se le da. La infección no la provoca el frío, la provoca el virus.
Pero cuando uno pasa frío, se reduce el riego de sangre a la piel y las mucosas. Cuando esto ocurre la capacidad de defenderse desciende y es más fácil que la enfermedad se desarrolle.
“Luego, mi niño se resfría porque se quita el abrigo y se pone sudando en el patio”. Pues en parte sí. Pero en la práctica, los niños son niños y les gusta andar sin zapatos, cuando tienen calor se quitan ropa y cuando se acuerdan de ella ya están helados. Es lo que corresponde a su edad, y tampoco es una catástrofe.
De hecho más tarde o más temprano debe ir pasando cada una de las infecciones que conviven en su ambiente.
“Pero el niño de mi vecina no se pone malo tanto como el mío”. “Y es menos trasto, y come mejor… pero al mío lo quiero mucho”. En realidad casi todos los niños que acuden a una clase pasan por las mismas infecciones.

La diferencia está en la forma en la que cada uno responde a la infección. Con un mismo virus, hay quien moquea un poco y pasa leve febrícula, y quien se ahoga en sus mocos, tosiendo y con fiebre de 40º.

Autor: Jesús Garrido García, (en su blog de pediatra); http://actualidad.pulevasalud.com/2012/01/porque-se-resfrian-los-ninos/

¡Pero qué despistados son Papá Noel y los Reyes Magos…!: 2011, Navidades

“Papá Noel se ha hecho daño”: lo que dijo María con semblante preocupado tras ver como Papá Noel daba un pequeño traspiés después de dejar los regalos y se iba corriendo un poco encorvado. (Este año tuvimos mucha suerte: Papá Noel se dejó ver por unos segundos en Nochebuena en casa de mis padres, donde estábamos cenando…). Su preocupación era real: se quedó mirando el sitio por el que se fuera  y tardó un rato en centrarse en los juguetes que le dejara…

"Papá Noel se olvidó del espejo": María, (que tiene habitación nueva desde hace poco, pero en la que sus padres “osaron” olvidar poner un espejo), pidió un “espejo rosa” a Papá Noel y los Reyes.  Le explicamos que probablemente todos ellos habían hablado y decidido que el espejo lo trajesen los Reyes, (como vosotros ya sabéis, Papá Noel y los Reyes reparten el trabajo porque hay muchos niños...),  y que los Reyes venían unos días más tarde… Efectivamente, los Reyes pasaron al poco tiempo y dejaron un espejo… aunque una de las primeras observaciones de María es que no era rosa…

Cine en casa para tres: “Enredados”; 2012, 15 enero

 Primera sesión de cine en casa incluyendo a María: Por supuesto, los mayores nos adaptamos a la peque y vimos “Enredados” de Disney, una versión de dibujos animados del cuento “Rapunzel”. Hubo que dar alguna pequeña explicación a la niña para que lo entendiese todo un poquito mejor, pero nos sorprendió la atención con la que siguió la película todo el tiempo. Se portó como una campeona, super atenta hasta el final... Y cuando acabó, quería más... Se han acabado las tardes de fin de semana sin pelis por no querer que María vea cosas no aptas. Nueva etapa: tardes de cine en casa apto para todos los públicos a partir de ya…

"Porque tú no me entiendes"; 2012, 8 de enero

Esta tarde, mientras intentaba convencer a su padre de que le cediese el mando de la tele, María pronunció esa frase. No pudimos evitar reírnos, teniendo en cuenta que aún no ha hecho los tres años. Yo, que peco un poco de adelantarme a los sucesos, no pude evitar pensar: "Si empieza a decir eso con dos años, ¿qué nos espera cuándo lleguemos a la adolescencia?...

¿Cómo organizar los regalos de Papá Noel y Reyes para los niños?

Según algúnos psicólogos, un niño no debería recibir más de tres regalos a la vez.
En estas fechas, y en estos tiempos en que tendemos a saturar a los niños con demasiados regalos, sugiero este artículo.
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Los Reyes Magos, Papá Noel, Olentzero(*)... Estas fechas están llenas de tradiciones, encuentros con la familia y sobre todo, llenas de regalos.
Los niños muchas veces se ven desbordados con tantos familiares y visitas, y no tienen tiempo para asimilar todos los juguetes que reciben en Navidad. Sólo unos pocos regalos captan su atención desde el principio y otros se quedan en el olvido, despreciados y almacenados en algún lugar de nuestras casas. Con frecuencia los niños reciben varios modelos del “juguete de moda”, pero se quedan cortos de otro tipo de cosas, que necesitan más, aunque a veces los adultos lo olvidemos. Además, los padres y familiares, unos años les desbordamos con regalos y otros reducimos considerablemente el número total de paquetes.
En estos días los niños generalmente se descontrolan al no tener un horario tan estructurado como cuando van a clase, y además están rodeados de familia que no ven con frecuencia, tienen visitas constantes en casa o van ellos a casa de abuelos, tíos y primos. Pero el momento culminante de las Navidades… llega con los regalos.
Recibir en un mismo día una cantidad tan grande de estímulos puede sobreexcitar a los niños y generalmente esta situación sobrepasa su capacidad de control, aunque esto es completamente normal. Es como si a nosotros, los adultos, nos regalaran una casa, un coche y además nos tocara el gordo de Navidad. ¡Todo en el mismo día! Sí, es una felicidad inmensa, como la que sienten los niños en estos días, pero lógicamente abruma. Por esta razón, no nos debe extrañar que los niños no duerman bien por la noche o que estén especialmente rebeldes la víspera de Navidad, antes de la llegada de Papá Noel, o la noche de Reyes.
Para los padres es difícil controlar los excesos de estos días,pero aquí os mostramos algunas ideas básicas sobre los regalos de Navidad y Reyes para los niños.

1. Tener una idea de cuánta gente va a regalar cosas a nuestros hijos estos días, y así no regalar en exceso. Se trata de evitar que el niño se junte con una cantidad demasiado grande de regalos.
2. Saber qué regalos van a recibir. Podemos sugerir regalos a los tíos, abuelos, primos y hacerlos complementarios a los nuestros. Así les facilitamos en parte la labor a ellos y evitamos las repeticiones y recibir regalos de escaso interés.
3. Variar el tipo de regalos que van a recibir entre juguetes de casa, juegos de exterior, libros, canciones, material de papelería, etc.
4. Rotar los juguetes. Una vez que hayan abierto los regalos, probad a dejar fuera de vista unos cuantos e irlos sacando más adelante (semanas o meses después). No se trata de esconderlos sino de facilitar que utilice primero los que más le hayan sorprendido y, a medida que se canse de esos, poder “estrenar” otros.

Autora: Ainhoa Uribe; http://www.secretosdeunamadre.com/2011/12/22/organizar-regalos-papa-noel-reyes-magos/

(*)Nota de Elena Sánchez: Según Wikipedia, Olentzero es un personaje navarro de la tradición navideña vasca. Se trata de un carbonero mitológico que trae los regalos el día de Navidad en los hogares del área geográfica y cultural denominada Euskal Herria, conformada por el País Vasco y Navarra y el País Vasco francés.
En Galicia, tenemos también nuestro propio personaje navideño: “O Apalpador”. De nuevo y según Wikipedia, es una figura mítica de un carbonero que según la tradición baja a tocar el vientre a los niños para ver si han comido suficientemente durante el año, dejándoles un montón de castañas, eventualmente algún regalo y deseándoles que tengan un año nuevo lleno de felicidad y comida.

Hamburguesa de niños

Esta foto la hizo mi primo Isidro mientras algunos de los niños que se juntan en su casa veían la tele: Por lo visto, los críos le llaman así: "hamburguesa de niños". Parecen estar super cómodos y muy calentitos...

Foto: Isidro S. Couto; publicado en Facebook.

La felicidad es correr muy, muy rápido con tus amiguitas de la mano...; 2011, 14 de diciembre

María está en el último curso del 1º ciclo de infantil. Anteayer la llevé, como siempre, al “cole” y llevamos a cabo una vez más, la rutina de todos los días: quitar abrigo, dejar sólo prendas ligeras por la alta temperatura, poner mandilón y dar beso o abrazo de despedida (recibir el uno o el otro, y alguna vez no recibir nada, depende de su afán por incorporarse a la actividad que estén realizando los demás niños). Dado que ese día, esta servidora tenía que realizar varios desplazamientos, habíamos ido en coche. Para volver al mismo, deshice el recorrido: rodeé el edificio, y tomé el camino paralelo al gran patio interior del recinto. La pared del patio está acristalada en su gran parte, por lo que éste se puede ver desde fuera. Reconocí enseguida a los niños de la clase de María. Obviamente, en el breve intervalo transcurrido desde nuestra despedida, había llegado el turno de salir al patio a los de su clase. Cuando llegaba al final de la cristalera, distinguí a mi hija en el medio de dos niñas. Las tres estaban agarradas de las manos: una, (su “mejor amiga” desde hace mucho); la otra (era “mala” el año pasado porque “pegaba”, pero este año “ya no pega y es su amiga también”). No pude evitar parar y girarme para mirar: Las tres sonreían y gritaban exultantes mientras atravesaban el patio a todo correr sin soltarse. Fijé mi atención en la expresión de María… (Un inciso: A María le encanta correr desde siempre, pero por seguridad no se lo dejamos hacer, ni con la frecuencia ni a la velocidad que le gustaría; además, desde hace poco, le encanta interactuar y jugar con niños de su edad). No pude evitar sonreír: La cara de mi hija era el reflejo de lo que debe ser la felicidad… Correr tan rápido con sus “mejores amigas” agarradas de las manos: ¡qué maravilla!.
Rememorándolo ahora, no puedo evitar pensar: ¡Qué pena hacerse mayores!, y sobre todo: ¡que pena que dejemos de buscar la felicidad en cosas intrascendentes!... Bueno, rectifico: ¡qué pena que nos esforcemos en buscar satisfacción en cosas materiales o supuestamente importantes!. Para mí, después de muchas vivencias, la auténtica felicidad está en cosas pequeñitas, en cosas con escaso valor en términos económicos y que no cotizan en bolsa…

Reunión de presentación: "Tempo de lecer en inglés"

Hoy fui a una biblioteca de mi ciudad para asistir a la primera reunión de una actividad todavía en proyecto: La idea es proporcionar un espacio a los padres que hablamos en inglés a nuestros hijos para que los peques puedan interactuar con otros niños en ese idioma. La biblioteca nos ha puesto en contacto, proporciona las instalaciones y ofrecen su apoyo puntual, pero dejan que el peso de la actividad lo lleven los padres. No éramos muchos, pero sí suficientes y motivados. Fue interesante: el intercambio de experiencias, comprobar los resultados y las técnicas de los otros; pero sobre todo, conocer a otros padres "tarados" que, al igual que yo, pretenden ser los principales "motores" para que los críos aprendan otras lenguas desde pequeñitos. Para empezar, me recomendaron una página que he estado ojeando y asimismo recomiendo: http://multilingualchildren.org/

“Papi, ven pronto; 2011, 10 diciembre

Esta mañana, sábado, mi marido salió de casa a hacer unas gestiones. Estando fuera, María recordó que quería coger la chocolatina de hoy en el calendario de adviento. Ese calendario se lo regalaron y decidimos utilizarlo como forma de motivación para que desayune, se vista y se lave los dientes sin eternizarse: es decir, puede abrir la ventana del calendario y coger la correspondiente chocolatina si ha hecho las cosas en un período de tiempo razonable. Como su papá la había cuidado por la mañana, le dije que tenía que preguntarle a él si podía cogerla. Ni corta ni perezosa, abrió la puerta de la calle y grito: “Papi, ven pronto”; como podéis imaginar, su papá estaba bastante lejos y no podía oírla y así se lo dije. De allí a un rato como papi tardaba, volvió a repetir la operación: de nuevo abrió la puerta y gritó: “Papi, ven pronto”. Yo decidí sin decirle nada, echar la palanca de seguridad que tenemos para impedir que pudiese abrir la puerta del todo y salir de casa sin que me diese cuenta.
De allí a un rato, la veo coger su sillita pequeña, ponerse de pie en ella y quitar la palanca. Al darse la vuelta, me encontró mirando para ella y me dijo a modo de recriminación: “Así papi no puede entrar”. Y de nuevo abrió la puerta y volvió a gritar lo mismo.
Como la había visto por primera vez a ella sóla quitar la palanca de seguridad, me asaltó la duda de si era realmente ingenua y no se daba cuenta de que papi no la oía, o si sencillamente buscaba salirse, una vez más, con la suya. Decidí dejarlo correr… Papi, aunque no la había oído, vino pronto y sí, le dejó coger la chocolatina.